Hoy vimos los criterios e indicadores para la evaluación de la calidad de un centro educativo
De por si el tema de evaluación es polémico pues ahora lo será más si lo lo que se intenta evaluar es la calidad, ya que surge la incognita de como establecer que es calidad y quien lo determina, sin embargo hay instuciones que se encarga de realizar este proceso.
Hay diferentes tipos de evaluación y esto depende de su función y estas pueden ser: diagnóstica, formativa, sumativa o de terminación, de control, de innovación y de orientación.
Los aspectos que conforman la caja de herramientas: vinculadas con la gestión de la organización educativa son las siguientes:
- Resolución de problemas
- Comunicación
- Participación y demanda educativa
- Negación
- Anticipación
- Delegación
Esto se depende del contexto social, económico, político y educativo.
